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采購合同法(fa)務與風險管(guan)理

日期: 2018-09-24
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課程介紹??INTRODUCE

二天課程??本課程幫(bang)助學(xue)員提高運(yun)用有(you)關(guan)采購過(guo)程中合(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)各(ge)種理論(lun)知識的(de)(de)能力,包括(kuo)合(he)(he)同(tong)(tong)總論(lun)的(de)(de)內容(rong),采購相(xiang)關(guan)的(de)(de)合(he)(he)同(tong)(tong)和投標和合(he)(he)同(tong)(tong)管(guan)理等。合(he)(he)同(tong)(tong)和合(he)(he)同(tong)(tong)管(guan)理是個非常復雜的(de)(de)過(guo)程,涉及很多方(fang)面(mian)的(de)(de)關(guan)系(xi).學(xue)完本課程,學(xue)員能了(le)解和掌(zhang)握合(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)必要知識,懂(dong)得合(he)(he)同(tong)(tong)管(guan)理的(de)(de)過(guo)程并處理合(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)糾(jiu)紛(fen),在采購中實現自己的(de)(de)個人價值。


參加人員:培訓教材:

采(cai)(cai)購(gou)員(yuan),采(cai)(cai)購(gou)主管,采(cai)(cai)購(gou)經理及供(gong)應鏈管理人員(yuan),企業(ye)流程管理,流程再造人士,法律顧問,合(he)同(tong)審核(he)人士,暫未從(cong)事采(cai)(cai)購(gou)行業(ye)但尋(xun)求從(cong)事采(cai)(cai)購(gou)行業(ye)的人員(yuan)等(deng)

每位參加人(ren)員將獲(huo)得一套(tao)培訓手(shou)冊


?課程大綱??OUTLINE
???一、 合同的概念和特征
  • 1. 合同的概念,廣義和狹義的合同

  • 2. 合同的基(ji)本特征(zheng)

  • 3. 合同的種類

???二、 合同的形式和內容
  • 1. 提(ti)示性合(he)同條款(kuan)

  • 2. 合同的主要(yao)條款

  • 3. 合同的普通條款

  • 4. 合同(tong)條款沒有約定或者約定不明的救(jiu)濟

  • 5. 合同中的(de)權力與義(yi)務

  • 6. 合同的形式

  • 7. 格式條款

???三、 合同更多訂立和效力
  • 1. 合同(tong)的(de)訂立和成立

  • 2. 要(yao)約的(de)生效、撤回和撤銷

  • 3. 案例分(fen)析:要約的法律效應

  • 4. 承諾與反要約

  • 5. 合(he)同生效的要(yao)件

  • 6. 無效(xiao)合同的概念和特征

  • 7. 可撤銷(xiao)合同的概(gai)念(nian)和(he)特征(zheng) 8. 效力待定(ding)合同的概(gai)念(nian)和(he)特征(zheng)

  • 9. 案例(li)分析:無(wu)效(xiao)合同(tong)、可(ke)撤銷合同(tong)和效(xiao)力待(dai)定合同(tong)的差別

  • 10. 附(fu)條件和附(fu)期限合(he)同

  • 11. 合同無效或撤銷的法律后(hou)果(guo)

???四、 合同的履行
  • 1. 合(he)同履行的原則

  • 2. 何謂履行抗辯(bian)權

  • 3. 案例分析:同時履行抗辯權(quan)、不安抗辯權(quan)、先履行抗辯權(quan)

???五、 合同的擔保
  • 1. 合同擔保的概念和特征(zheng)

  • 2. 法定擔保(bao)和約定擔保(bao)

  • 3. 擔保合同

  • 4. 保證(zheng)的種類和保證(zheng)合同

  • 5. 抵押的概(gai)念(nian)和種類

  • 6. 質押的概念和種類

  • 7. 留(liu)置權成立(li)的要(yao)件

  • 8. 定金的概(gai)念和(he)特征

  • 9. 案例分析:是否需要支付違(wei)約(yue)金

  • 10. 定金的效力

???六、 合同變更與轉讓
  • 1. 合同變(bian)更的(de)類型

  • 2. 合同變更(geng)的法定(ding)形(xing)式(shi)和程序

  • 3. 合同變(bian)更的(de)效力

  • 4. 合同轉讓的形式(shi)與效力

  • 5. 案例分析:合(he)同(tong)轉讓的糾紛

???七、 合同權利義務的終止
  • 1. 合(he)同終止(zhi)的概念和原因

  • 2. 合同解除權的(de)行使與效(xiao)力

  • 3. 清償(chang)、提存、混(hun)同(tong)、抵消(xiao)與(yu)免除

???八、 違約責任
  • 1. 違約責(ze)任(ren)的概念與歸責(ze)原(yuan)則

  • 2. 違約行為及其形態(tai)

  • 3. 違約責任的免(mian)責事由

  • 4. 案例分析(xi):某(mou)公司符合不可抗力免責嗎

  • 5. 承(cheng)擔違約(yue)責任的方式(shi)

???九、 合同的法律適用及爭議解決
  • 1. 涉外合同的(de)法律(lv)適用

  • 2. 合同爭議解(jie)決方式

???十、 買賣合同
  • 1. 買賣合同的概念和(he)法律特征

  • 2. 買賣合同(tong)的條款

  • 3. 買賣合同的(de)效力

  • 4. 風險(xian)承擔(dan)和利(li)益承受

  • 5. 特種買(mai)賣(mai)合同——分期買(mai)賣(mai)、樣品買(mai)賣(mai)、試用買(mai)賣(mai)、招標、拍(pai)賣(mai)


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2018 - 06 - 16
課(ke)程(cheng)收益1、大部分問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)背后(hou)(hou)藏著另(ling)外(wai)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),提供三種(zhong)方(fang)法去真(zhen)正認(ren)(ren)清問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)本質(zhi)。2、對解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)情(qing)況與(yu)(yu)(yu)資源進行(xing)分析(xi)。3、掌(zhang)握4種(zhong)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)技巧與(yu)(yu)(yu)方(fang)法。4、兩難問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)解(jie)決方(fang)法。 課(ke)程(cheng)特色1、教練式培訓(xun)法,現場拿學(xue)(xue)員案(an)例(li)進行(xing)實戰分析(xi);2、參與(yu)(yu)(yu)式學(xue)(xue)習,講(jiang)師帶學(xue)(xue)員一步步分析(xi);3、形式多(duo)樣(yang),講(jiang)授法、單人(ren)分析(xi),兩人(ren)對練、情(qing)景模擬,小組討(tao)論(lun),游戲。 課(ke)程(cheng)大綱一、怎(zen)樣(yang)面對問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)?【案(an)例(li)分析(xi)】:問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)是怎(zen)樣(yang)發生的(de)1.別逃避,把問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)擺在桌(zhuo)面上2.我們有時需要冒險3.改變舊模式4.創(chuang)新(xin)與(yu)(yu)(yu)合作5.培養(yang)洞察(cha)力6.利(li)用系統(tong)方(fang)法 二、認(ren)(ren)準真(zhen)正的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)---看(kan)到背后(hou)(hou)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)1.在問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)定義上達成共識?收集信息?與(yu)(yu)(yu)熟悉問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)人(ren)談?盡量(liang)掌(zhang)握一手(shou)資料(liao)?確認(ren)(ren)所(suo)有發現尋(xun)求認(ren)(ren)可2.計劃擬定事的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)—找出(chu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)背后(hou)(hou)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)a)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)從哪里(li)來b)仔細(xi)檢查問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)【案(an)例(li)分析(xi)】:香草冰淇淋(lin)與(yu)(yu)(yu)發動(dong)機(ji)c)現狀/期望:【案(an)例(li)】:難管的(de)下(xia)屬d...
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2018 - 09 - 23
課(ke)(ke)程(cheng)序(xu)收益:慧眼識才的(de)(de)(de)(de)招(zhao)聘(pin)面(mian)試(shi)(shi)技(ji)(ji)巧,創造(zao)高績效(xiao)的(de)(de)(de)(de)部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu),提升活力(li)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊激(ji)(ji)勵,打造(zao)自動自發(fa)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊氛圍(wei)。課(ke)(ke)程(cheng)大(da)綱1、成人管理(li)理(li)論和(he)最佳管理(li)路徑2、選錯人帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)顯(xian)性和(he)隱性損失3、“次優(you)”企業的(de)(de)(de)(de)“次優(you)”人才觀4、空(kong)缺(que)崗(gang)位招(zhao)聘(pin)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)快速(su)界(jie)定法(fa)5、伯(bo)樂相(xiang)馬術:招(zhao)聘(pin)流程(cheng)和(he)要(yao)點6、行為面(mian)試(shi)(shi)法(fa)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)技(ji)(ji)巧7、面(mian)試(shi)(shi)后的(de)(de)(de)(de)三個(ge)關(guan)鍵(jian)環節(jie)8、招(zhao)聘(pin)面(mian)試(shi)(shi)中常犯(fan)的(de)(de)(de)(de)幾類錯誤(wu) 工(gong)(gong)具箱(xiang)(xiang):招(zhao)聘(pin)面(mian)試(shi)(shi)工(gong)(gong)具箱(xiang)(xiang)1、經理(li)是(shi)部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)第(di)一責任人2、部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)四(si)個(ge)關(guan)鍵(jian):KASH模型3、新手、合格(ge)者和(he)骨(gu)干的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)策略4、部(bu)屬(shu)(shu)心(xin)態培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)技(ji)(ji)術:GROW法(fa)5、部(bu)屬(shu)(shu)技(ji)(ji)能輔導技(ji)(ji)術:OJT法(fa)6、培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)部(bu)屬(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)兩個(ge)心(xin)法(fa):憋得住和(he)善其下7、如(ru)何讓培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)效(xiao)果固化?“追(zhui)蹤(zong)”+“管控(kong)”8、部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)幾點注(zhu)意事(shi)項(xiang)  工(gong)(gong)具箱(xiang)(xiang):部(bu)屬(shu)(shu)培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)具箱(xiang)(xiang)第(di)三講 提升活力(li)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊激(ji)(ji)勵第(di)四(si)講 打造(zao)自動自發(fa)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊氛圍(wei)1、“職(zhi)權管理(li)”時(shi)會面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)三種(zhong)對抗2、走(zou)進部(bu)屬(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)世界(jie)3、“沒(mei)錢沒(mei)...
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