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雷諾/日產(chan)ANPQP 供應(ying)商質量管理(li)要求

日期(qi)： 2024-09-06
瀏覽次(ci)數: 27

什么是ANPQP？

ANPQP是Alliance New Product Quality Proceduce的縮寫

ANPQP是(shi)由(you)雷諾(nuo)/日(ri)產公司共(gong)同制定(ding)的(de)從項目規(gui)劃階(jie)段(duan)到量產為止的(de)，對供應(ying)商要求事項的(de)匯(hui)總程(cheng)序文件

ANPQP的目的

為使(shi)供應商開發新產(chan)品時可以達到雷(lei)諾(nuo)/日產(chan)共(gong)同的品質(zhi)、成本、交付(fu)期(QCD)目標，規定(ding)其所需采用的方法和責(ze)任。

?ANPQP的適用范圍

ANPQP適(shi)用(yong)于(yu)包括以下所有零部件(jian)的外制供應商。

  • 車輛零部件

  • 模(mo)(mo)塊(kuai)零部件（儀(yi)表板模(mo)(mo)塊(kuai)、前保險杠模(mo)(mo)塊(kuai)等）

  • 動力傳動件/組件

  • 售后零部件組件

此外(wai)，ANPQP也適用于(yu)包括輔助(zhu)材料的(de)外(wai)制供(gong)應商(shang)及內制供(gong)應商(shang)。注記：售后(hou)服務零部件指(zhi)的(de)是(shi)，用于(yu)售后(hou)服務的(de)更換零部件。

ANPQP的五個階段：

  • 雷諾/日產要求事(shi)項評審與項目策劃

  • 設計完成

  • 工裝模具正規化

  • 工程正規化

  • 初期流動與量產

11個單元：

  1. 產品/工程基本構想

  2. 二級及以下供(gong)應商管(guan)理

  3. 項目管理

  4. 產品開發

  5. 制造工程的開發

  6. 產品的確認

  7. 量產承認

  8. 不合格品的處理

  9. 變更管理

  10. 物流/包裝

  11. 各公司個別要求事項

    雷諾/日產ANPQP 供應商質量管理要求
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課程(cheng)收益(yi)1、大部(bu)分(fen)(fen)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)背后(hou)(hou)藏著(zhu)另外的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，提供三種(zhong)方法去真正(zheng)認清問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)本質。2、對(dui)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)與(yu)(yu)資(zi)源進行分(fen)(fen)析。3、掌握(wo)4種(zhong)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)技巧(qiao)與(yu)(yu)方法。4、兩難問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)解(jie)決方法。 課程(cheng)特色1、教練(lian)式(shi)培(pei)訓法，現場拿(na)學員(yuan)案例進行實(shi)戰分(fen)(fen)析；2、參與(yu)(yu)式(shi)學習(xi)，講師(shi)帶(dai)學員(yuan)一步(bu)(bu)步(bu)(bu)分(fen)(fen)析；3、形式(shi)多樣(yang)，講授法、單人分(fen)(fen)析，兩人對(dui)練(lian)、情(qing)景模(mo)擬(ni)，小組(zu)討論，游(you)戲。 課程(cheng)大綱一、怎(zen)樣(yang)面對(dui)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)？【案例分(fen)(fen)析】：問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)是怎(zen)樣(yang)發生(sheng)的(de)(de)(de)1.別逃避，把問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)擺在(zai)桌面上2.我們有時需(xu)要冒(mao)險3.改(gai)變舊(jiu)模(mo)式(shi)4.創新與(yu)(yu)合作(zuo)5.培(pei)養洞(dong)察(cha)力6.利用系統方法 二、認準(zhun)真正(zheng)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)---看到背后(hou)(hou)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)1.在(zai)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)定義上達成共識?收集(ji)信息?與(yu)(yu)熟悉問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)人談?盡量掌握(wo)一手(shou)資(zi)料?確認所(suo)有發現尋求(qiu)認可2.計劃擬(ni)定事的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)—找出(chu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)背后(hou)(hou)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)a)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)從哪里(li)來b)仔細檢查問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)【案例分(fen)(fen)析】：香草(cao)冰淇淋與(yu)(yu)發動機(ji)c)現狀/期望：【案例】：難管的(de)(de)(de)下(xia)屬d...
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6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理是(shi)(shi)全世界制造(zao)型企(qi)(qi)業(ye)(ye)通(tong)用的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理語言，是(shi)(shi)日(ri)本工業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)崛起重要的(de)(de)(de)法寶，推(tui)(tui)(tui)進(jin)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理是(shi)(shi)一項艱(jian)巨(ju)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)變(bian)革(ge)工作，不少企(qi)(qi)業(ye)(ye)借助推(tui)(tui)(tui)進(jin)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理而(er)(er)擺(bai)脫經營困境，并逐漸樹立品牌，同時也(ye)有不少企(qi)(qi)業(ye)(ye)在推(tui)(tui)(tui)進(jin)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理過程(cheng)(cheng)中(zhong)，阻力重重、流(liu)于形式(shi)，最終落得半途而(er)(er)廢。 課程(cheng)(cheng)目標：本課程(cheng)(cheng)是(shi)(shi)6S顧問師(shi)們多年來(lai)推(tui)(tui)(tui)行(xing)經驗的(de)(de)(de)總結、提(ti)升，課堂教學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)親自參與(yu)(yu)的(de)(de)(de)現場體(ti)驗式(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)相結合(he)，既(ji)有高度(du)又(you)(you)有深度(du)又(you)(you)能親身(shen)體(ti)驗6S所帶來(lai)的(de)(de)(de)變(bian)化，讓(rang)您即刻擁有推(tui)(tui)(tui)行(xing)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)激情與(yu)(yu)能力。課程(cheng)(cheng)中(zhong)大量豐富的(de)(de)(de)實(shi)戰(zhan)(zhan)案例、圖片將(jiang)使學(xue)(xue)(xue)員(yuan)深受啟迪(di)。 課程(cheng)(cheng)收益：充分認識到(dao)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理是(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文化的(de)(de)(de)重要組織部分、是(shi)(shi)提(ti)升人的(de)(de)(de)品質的(de)(de)(de)利器；理解(jie)與(yu)(yu)掌握6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)體(ti)系構筑與(yu)(yu)具體(ti)操作方法；提(ti)高推(tui)(tui)(tui)行(xing)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)實(shi)戰(zhan)(zhan)（動手）能力；培訓(xun)之后(hou)的(de)(de)(de)激情與(yu)(yu)能力，將(jiang)造(zao)就(jiu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)有效推(tui)(tui)(tui)行(xing)6S管(guan)(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)推(tui)(tui)(tui)行(xing)骨(gu)干(gan)。 課程(cheng)(cheng)設置：2天 課程(cheng)(cheng)大綱：一、 什么是(shi)(shi)6S？ 1. 看...
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